Документация необходимая при переименовании казенного общеобразовательного учреждения

ИК Красноярск ИК г. Одно из лучших пенитенциарных учреждений региона. В настоящее время в ИК города Красноярск отбывают наказание мужчины, впервые осуждённые к лишению свободы за совершение особо тяжких преступлений. Осуждённые при рецидиве преступлений и опасном рецидиве преступлений, если осуждённый ранее отбывал лишение свободы.

Школа-интернат вправе осуществлять следующие виды деятельности, приносящей доход: торговля товарами изделиями собственного производства; дополнительное образование детей; сдача в аренду имущества. Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований республиканского бюджета Республики Хакасия. Платные образовательные услуги предоставляются школой-интернатом по заданиям и за счет средств физических и или юридических лиц по договорам об оказании платных образовательных услуг в порядке, утвержденном Правительством Российской Федерации. Учредитель вправе приостановить приносящую доходы деятельность школы-интерната, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной настоящим Уставом, до решения суда по этому вопросу.

Колония номер 17 красноярск

Учреждение является правопреемником Землянской вспомогательной школы-интерната, основанной в году. Учреждение является некоммерческой организацией, не преследует извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности и не распределяет полученную прибыль между участниками учредителями. Учредителем и собственником имущества Учреждения является Воронежская область. Функции и полномочия учредителя от имени Воронежской области осуществляет департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области далее - Учредитель.

Полномочия собственника от имени Воронежской области осуществляет департамент имущественных и земельных отношений Воронежской области далее - Департамент.

Учреждение является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, обособленное имущество, лицевые счета, бланки, штампы, круглую печать со своим наименованием и наименованием Учредителя на русском языке, вывеску установленного образца.

Учреждение приобретает права юридического лица с момента его государственной регистрации, в порядке, установленном действующим законодательством РФ.

Учреждение для достижения целей своей деятельности вправе приобретать и осуществлять имущественные и неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в арбитражном, третейском судах, судах общей юрисдикции в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации. Учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами.

При недостаточности денежных средств субсидиарную ответственность по обязательствам казенного учреждения несет собственник его имущества. Учреждение в своей деятельности руководствуется законодательством Российской Федерации, нормативными правовыми актами Воронежской области, приказами Учредителя, Департамента, настоящим Уставом и локальными актами Учреждения.

Юридический адрес местонахождение Учреждения: Воронежская область, Семилукский район, село Землянск, ул. Ленина, д. Организационно-правовая форма: Учреждение. Тип Учреждения: казенное. Учреждение может иметь необособленные структурные подразделения, которые не являются юридическими лицами и действуют на основании Устава Учреждения и Положений, соответствующих структурным подразделениям. Руководители структурных подразделений назначаются приказом директора Учреждения и действуют в соответствии с Положениями о структурных подразделениях и должностными инструкциями.

Финансовое обеспечение деятельности Учреждения осуществляется за счет средств областного бюджета по утвержденной Учредителем бюджетной смете при казначейской системе исполнения бюджета.

Учреждение осуществляет операции с бюджетными средствами через открытые ему в установленном законом порядке лицевые счета. Учреждение не имеет права предоставлять и получать кредиты займы , приобретать ценные бумаги.

Субсидии и бюджетные кредиты Учреждению не предоставляются. Учреждение не вправе выступать учредителем участником юридических лиц. Учреждение получает право на осуществление образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации и Воронежской области, со дня получения лицензии на осуществление образовательной деятельности далее — Лицензия. Выпускникам Учреждения с различными формами умственной отсталости , не имеющим основного общего и среднего общего образования и обучавшимся по адаптированным основным общеобразовательным программам, выдается свидетельство об обучении.

Медицинское обслуживание воспитанников в Учреждении обеспечивается медицинским персоналом, предусмотренным штатным расписанием. Учреждение предоставляет помещение с соответствующими условиями для работы медицинских работников.

Предметом деятельности Учреждения являются общественные отношения, возникающие в сфере образования в связи с реализацией права на образование, обеспечением государственных гарантий прав и свобод человека в сфере образования и созданием условий для реализации права на образование.

Деятельность Учреждения основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности, светского характера образования и направлена на обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства.

Учреждение создает специальные условия воспитанникам для получения образования, воспитания, лечения, социальной адаптации и интерации в общество. Учреждение осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества и государства, обеспечивает охрану здоровья создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования. Основными видами деятельности Учреждения для достижения основных целей, указанных в пункте 2.

Для реализации основных целей Учреждение вправе самостоятельно осуществлять образовательный процесс в соответствии с настоящим Уставом, лицензией и свидетельством о государственной аккредитации. В случае осуществления Учреждением видов деятельности, которые в соответствии с действующим законодательством подлежат обязательному 8 лицензированию или для осуществления которых необходимо получение специального разрешения, Учреждение приобретает право осуществлять указанные виды деятельности только после получения соответствующей лицензии разрешения в порядке, установленном действующим законодательством.

Создание и деятельность в Учреждении политических партий, религиозных организаций объединений не допускается. По инициативе воспитанников в Учреждении могут создаваться детские общественные объединения в порядке, предусмотренном действующим законодательством. Принуждение воспитанников к вступлению в общественные объединения, в том числе в политические партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих объединений и участию в агитационных кампаниях и политических акциях не допускается.

Учреждение несет ответственность, в установленном законодательством Российской Федерации порядке, за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников, а также за жизнь и здоровье воспитанников, работников Учреждения.

За нарушение или незаконное ограничение права на образование и предусмотренных законодательством об образовании прав и свобод воспитанников, родителей законных представителей несовершеннолетних воспитанников, нарушение требований к организации и осуществлению образовательной деятельности Учреждение и ее должностные лица несут административную ответственность в соответствии с Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях. Учреждение реализует: - адаптированные основные общеобразовательные программы для лиц с ограниченными возможностями здоровья — умственная отсталость интеллектуальные нарушения ; - дополнительные общеобразовательные программы: общеразвивающие программы физкультурно-спортивной, художественно-эстетической, военно-патриотической, туристско-краеведческой, социально-педагогической, естественнонаучной, эколого-биологической направленностей.

Организация образовательного процесса строится на объединении 11 усилий, единстве требований и ответственности всех членов коллектива Учреждения. Обучение и воспитание в Учреждении ведется на русском языке - государственном языке Российской Федерациию.

В Учреждение в порядке, установленном законодательством об образовании, принимаются воспитанники с ограниченными возможностями здоровья: - с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями ; - с расстройством аутического спектра; - со сложными дефектами.

В Учреждении создаются специальные условия для получения образования воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья. Под специальными условиями для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья — умственная отсталость интеллектуальные нарушения , понимаются условия обучения, воспитания и развития, включающие в себя использование специальных образовательных программ, методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление тьюторских услуг, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение беспрепятственного доступа в здание, и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.

Учреждение при реализации адаптированных общеобразовательных программ создает условия для охраны здоровья воспитанников, в том числе обеспечивает: - текущий контроль за состоянием здоровья воспитанников; - проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации; -соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и 12 нормативов; -расследование и учет несчастных случаев с воспитанниками во время пребывания в Учреждении в порядке, установленном федеральными органами исполнительной власти, осуществляющими функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения.

В Учреждении осуществляется работа по оказанию психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи воспитанникам, испытывающим трудности в освоении адаптированных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации педагогами-психологами, социальными педагогами, учителями- логопедами, учителями-дифектологами. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства воспитанников, педагогических работников.

Применение физического и или психического насилия по отношению к ним не допускается. Сроки получения образования по адаптированным образовательным программам обучающимися с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями определяются соответствующим ФГОС. Обучение осуществляется в очной форме. Учебный год в Учреждении начинается 1 сентября и заканчивается в соответствии с учебным планом.

В соответствии с календарным учебным графиком воспитанникам предоставляются каникулы, сроки начала и окончания которых определяются Учреждением самостоятельно.

Продолжительность учебного года - 34 недели, в подготовительном и первом классах - 33 недели. Продолжительность каникул в течение учебного года не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель. Для воспитанников в подготовительном и первом классах в течение учебного года устанавливаются дополнительные недельные каникулы.

Продолжительность учебного часа определяется соответствующим СанПиН. В Учреждении, осуществляющем образовательную деятельность по адаптированным общеобразовательным программам, допускается: - совместное обучение по образовательным программам для воспитанников с умственной отсталостью и воспитанников с расстройством аутистического спектра, - интеллектуальное развитие которых сопоставимо с умственной отсталостью не более одного ребенка в один класс ; - совместное обучение воспитанников с различной степенью умственной отсталости.

Для успешной адаптации воспитанников с расстройствами аутистического спектра на групповых занятиях, кроме учителя, присутствует воспитатель тьютор , организуются индивидуальные занятия с педагогом-психологом по развитию навыков коммуникации, поддержке эмоционального и социального развития таких детей из расчета воспитанников с расстройством аутистического спектра на одну ставку должности педагога-психолога.

Количество классов групп и их наполняемость, при наличии соответствующих условий, определяется Учреждением самостоятельно с учетом требований санитарно-гигиенических норм и правил. Для воспитанников с умственной отсталостью Учреждение организует их обучение и воспитание с целью коррекции отклонений в их развитии средствами образования и трудовой подготовки, и также социально - психологической реабилитации для последующей интеграции в общество. Адаптированная основная общеобразовательная программа для воспитанников с умственной отсталостью, реализуемая Учреждением, должна быть ориентирована на: 14 - формирование личности воспитанников; - умение в учебной деятельности овладение чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни ; - развитие его индивидуальных способностей; - овладение основами трудовой деятельности, технологиями, необходимыми для социального и трудового взаимодействия.

В подготовительном, классах осуществляется всестороннее психолого —медико - педагогическое изучение личности умственно отсталого воспитанника, выявление его возможностей и индивидуальных особенностей с целью разработки форм и методов организации образовательного процесса.

Воспитанникам прививается интерес к получению знаний, формируются навыки учебной деятельности, самостоятельности. Проводится работа по общему и речевому развитию обучающихся, воспитанников, коррекция нарушений моторики, отклонений в интеллектуальной и эмоционально-волевой сферах, поведении. В старших классах группах воспитанники получают знания по общеобразовательным предметам, имеющие практическую направленность и соответствующие их психофизическим возможностям; навыки по различным профилям труда.

Воспитанникам прививаются навыки самостоятельной работы, с этой целью они включаются в трудовую деятельность в учебных мастерских, на предприятиях, в учреждениях и организациях.

При наличии классов, трудовое обучение носит характер углубленной трудовой профессиональной подготовки воспитанников. В целях коррекции отклонений в развитии воспитанников, ликвидации пробелов в знаниях проводятся индивидуальные или групповые не более трех воспитанников коррекционные занятия. Воспитанники, имеющие речевые нарушения, получают логопедическую помощь на специально организованных логопедических занятиях индивидуально или в группе по человека.

Специальные коррекционные занятия, занятия по коррекции речи, лечебной физкультуре, общественно полезному труду проводятся по специально утвержденным графикам. Режим дня в Учреждении составляется с учетом круглосуточного пребывания воспитанников в Учреждении и обеспечивает рациональное сочетание воспитательной деятельности, а также образовательного процесса, осуществляемого в Учреждении, а также общественно полезного труда и отдыха.

Не исключая участия воспитанников в проведении массовых досуговых мероприятий, предусматривается и личное время детей, предоставление им возможности самостоятельного выбора формы проведения досуга, с учетом их возраста и интересов. Подобный подход к организации жизнедеятельности воспитанников соответствует основным принципам и условиям семейного воспитания и способствует формированию у них социальной компетентности, развитию навыков самостоятельной жизни.

В Учреждении наполняемость групп не превышает 12 человек, создаются безопасные, приближенные к семейным условия проживания и воспитания. Режим занятий в течение дня и недели определяется расписанием, составленным исходя из педагогической целесообразности, с учетом санитарных правил и норм, утвержденным директором Учреждения. Воспитанники имеют право на посещение по своему выбору мероприятий, которые проводятся в Учреждении, и не предусмотрены учебным планом, в порядке, установленном локальными нормативными актами.

Привлечение воспитанников без их согласия и несовершеннолетних воспитанников без согласия их родителей законных представителей к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещается. Освоение адаптированной образовательной программы, в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины модуля образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией воспитанников, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном Учреждением.

Обучение в Учреждении для воспитанников с умственной отсталостью завершается аттестацией экзаменом по трудовому обучению, состоящему из двух этапов: - практической работы; - ответов на вопросы билетов или собеседование по вопросам материаловедения и технологии изготовления изделий. Трудовое обучение в Учреждении осуществляется исходя из региональных, местных, этнонациональных условий, ориентированных на потребность в рабочих кадрах, и с учетом индивидуальных особенностей психофизического развития, здоровья, возможностей, а также интересов воспитанников и их родителей законных представителей на основе выбора профилей труда, включающих в себя подготовку воспитанника для индивидуальной трудовой деятельности.

После успешного прохождения аттестации экзамена выпускникам выдается документ об обучении установленного образца, заверенный печатью Организации. Порядок аттестации, в том числе промежуточной, воспитанников определяется соответствующим локальным актом.

Предметные результаты, достигнутые воспитанниками с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями , не являются основным критерием при принятии решения о переводе обучающегося в следующий класс и рассматриваются как одна из составляющих при оценке итоговых достижений.

Отсутствие достижений у отдельных воспитанников, на минимальном уровне по отдельным предметам, не является препятствием к продолжению обучения по адаптированным основным общеобразовательным программам.

Воспитанники, занимающиеся по адаптированным основным общеобразовательным программам, обучаются в пределах своих возможностей, на повторное обучение не оставляются и переводятся из класса в класс.

В летние каникулы Учредитель совместно с администрацией Учреждения, попечительским советом Учреждения организует отдых воспитанников из числа детей, находящихся под опекой попечительством с согласия законных представителей, в загородных оздоровительных лагерях и санаториях. В каникулярное время в течение учебного года в Учреждении вводится щадящий режим дня, организуется спортивно-оздоровительная работа с максимальным пребыванием на воздухе. Участниками образовательных отношений являются педагогические работники Учреждения, воспитанники, родители законные представители несовершеннолетних воспитанников.

Направление детей в Учреждение осуществляется органами управления образованием по заключению психолого-медико-педагогической комиссии. Воспитанники, проживающие в Учреждении, находятся на полном государственном обеспечении и обеспечиваются питанием, мягким и жестким инвентарем, одеждой и обувью по необходимости. Дети-сироты и дети, оставшиеся без родительского попечения, обеспечиваются всем необходимым в полном объеме.

Иные воспитанники обеспечиваются бесплатным двухразовым питанием. Организация питания воспитанников возлагается на Учреждение. Организация охраны здоровья воспитанников осуществляется Учреждением. Медицинское обслуживании воспитанников Учреждения обеспечивается штатным медицинским персоналом.

Для осуществления педагогической деятельности в Учреждении принимаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование и отвечающие квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и или профессиональным стандартам.

Педагогическим работникам предоставляются права и свободы, меры социальной поддержки, направленные на обеспечение им высокого профессионального уровня, условий для эффективного выполнения профессиональных задач, повышения социальной значимости, престижа педагогического труда. Права, обязанности и ответственность административно-управленческих, учебно-вспомогательных, медицинских и иных работников, осуществляющих вспомогательные функции, в Учреждении определяются трудовым законодательством Российской Федерации и закрепляются в должностных инструкциях.

При приеме в Учреждение воспитанник, его родители законные представители должны быть ознакомлены со свидетельством о государственной регистрации, с Уставом, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с учебной документацией, другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности в Учреждении.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Документация, обязательная при управлении МКД

Муниципального казенного общеобразовательного учреждения При недостаточности лимитов бюджетных обязательств, доведенных . отчетов и другой необходимой информации о деятельности учреждения; документацию и подготавливает ее для сдачи в архив в установленном законом порядке. Переименовать Муниципальное казенное образовательное учреждение УСТАВ. Муниципального казенного общеобразовательного учреждения При недостаточности лимитов бюджетных обязательств, доведенных . порядке отчетов и другой необходимой информации о деятельности учреждения;.

Передано в муниципальную собственность постановлением Правительства РС Я от Хонуу, ул. Советская МБДОУ является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, обособленное имущество, план финансово-хозяйственной деятельности, лицевые счета в Управлении МФ РС Я в Момском районе и в органах федерального казначейства, бланки, штампы и печать со своим наименованием, указанием своего места нахождения и наименованием Учредителя. МБДОУ приобретает права юридического лица с момента государственной регистрации, в установленном законом порядке. МДОУ от своего имени приобретает имущественные и личные неимущественные права и несет обязанности, выступает истцом, ответчиком и третьим лицом в суде и арбитражном суде в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации. МБДОУ в целях выполнения стоящих перед ним задач имеет право устанавливать прямые связи с предприятиями, учреждениями и организациями, в том числе и иностранными. МБДОУ вправе иметь филиалы, представительства, структурные подразделения, которые не являются юридическими лицами и действуют на основании положения, утвержденного заведующим МБДОУ. Руководители филиалов, представительств, структурных подразделений назначаются заведующим МБДОУ, и действуют на основании доверенности. В МБДОУ не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно - политических и религиозных движений и организаций объединений. Целью деятельности МБДОУ является создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника. Предметом деятельности МБДОУ является: а обучение, воспитание и развитие воспитанников; б выявление и развитие способностей воспитанников; в консультация родителей по вопросам педагогики, общей и возрастной психологии, психологии семьи; г разработка, апробация и внедрение новых образовательных программ; д проведение культурно-массовых мероприятий. В своей деятельности МБДОУ: а оказывает социально-психологическую и педагогическую помощь воспитанникам с ограниченными возможностями здоровья и или отклонениями в поведении; б выявляет воспитанников, находящихся в социально опасном положении; в осуществляет меры по профилактике безнадзорности и правонарушений воспитанников и защите их прав в соответствии с действующим законодательством. Для достижения целей МБДОУ осуществляет основные виды деятельности — образовательную, воспитательную и развивающую, в том числе: - предоставление общедоступного и бесплатного дошкольного образования по основной общеобразовательной программе дошкольного образования; - предоставление образовательных услуг по коррекционным программам; - предоставление дополнительного образования детям по приоритетным направлениям: художественно-эстетическому, спортивному. МБДОУ осуществляет образовательную деятельность на основании и в соответствии с лицензией на осуществление образовательной деятельности, полученной в порядке, установленном действующим законодательством. Учредитель формирует и утверждает муниципальное задание для МБДОУ в соответствии с основными видами деятельности. Учреждение не вправе отказаться от выполнения муниципального задания.

Материал на тему Профстандарт учителя математики скачать бесплатно.

Учреждение является правопреемником Землянской вспомогательной школы-интерната, основанной в году. Учреждение является некоммерческой организацией, не преследует извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности и не распределяет полученную прибыль между участниками учредителями. Учредителем и собственником имущества Учреждения является Воронежская область.

Документация

Настоящая редакция устава является новой редакцией и принята в связи с необходимостью приведения учредительных документов Учреждения в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации. Место нахождения Учреждения. Каратабан, ул. Солнечная, д. Статус Учреждения: организационно — правовая форма - муниципальное казённое учреждение, тип — общеобразовательное учреждение. Учредителем Учреждения является от имени Еткульского муниципального района администрация Еткульского муниципального района далее - Учредитель.

Устав школы - интернат

Общие положения 1. Настоящая редакция Устава подготовлена в связи с вступлением в силу Федерального закона от Может использовать наряду с полным наименованием на печати, штампах, в официальных документах и символике Учреждения. Организационно-правовая форма - казённое учреждение. Учреждение по типу реализуемых основных образовательных программ является образовательной организацией. Юридический адрес Учреждения: , Воронежская область, Острогожский район, город Острогожск, ул. Нарского, дом Фактические адреса Учреждения: , Воронежская область, Острогожский район, город Острогожск, ул. Нарского, дом 37; , Воронежская область, Острогожский район, город Острогожск, ул. Солнечная, дом

Верхне-Яблоченской основной школы Котельниковского муниципального района Волгоградской области новая редакция I.

Котельниково Волгоградской области новая редакция год I. Котельниково Волгоградской области создано с целью предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего и среднего общего образования по основным общеобразовательным программам.

Профстандарт для учителя математики

.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Должностные инструкции - Елена А. Пономарева
Похожие публикации